Eltern und Kinder-Stimmen
„ Hilfe und Erlösung kommen durch die Kinder, denn Kinder erschaffen die Welt. "
✨️ Maria Montessori✨️
Eltern und Kinder-Stimmen
(aus dem Angestelltenverhältnis)
Meine Tochter Hannah und ich lernten Frau Rockholz im Rahmen ihrer Erziehertätigkeit in einem katholischen Kindergarten in Freiburg kennen.
Zu Beginn der Eingewöhnung tat sich meine Tochter schwer, eine Beziehung zu den Erziehern aufzubauen.
Frau Rockholz war die Erste, der es gelang, eine sichere und stabile Bindung zu ihr herzustellen.
Dies gelang ihr, indem sie sich ganz viel Zeit nahm, individuell auf Hannah einging, ihre Interessen erkannte und diese durch entsprechendes Material spielerisch förderte. So begann Hannah mit dem Puzzeln, entwickelte großen Spaß an Brettspielen und Bastelarbeiten und machte sprachlich enorme Fortschritte.
Auch in schwierigen Phasen geht Frau Rockholz mit ganz viel Einfühlungsvermögen vor, immer das Kind als Individuum im Blick. So hatte Hannah eine kurze Phase, in der sie den Gruppenraum nicht betreten wollte. Frau Rockholz war es, die dies sofort richtig einschätzen konnte. Sie beruhigte mich als Mutter, gestand Hannah diese Phase zu und brachte sie schließlich, mit jenem Einfühlungsvermögen dazu, wieder den Gruppenraum zu betreten.
Als Mutter fühlte ich mich von Frau Rockholz immer verstanden und ernst genommen. Gerade in unserer doch etwas längeren Eingewöhnungszeit war sie eine große Unterstützung, nahm sich Zeit für Gespräche, gab mir viele wertvolle Tipps und Inputs und war immer ehrlich. Auch über die Eingewöhnung hinaus konnte ich mich mit Fragen aller Art an sie wenden.
Inzwischen ist Hannah ein Kind, welches jeden Tag mit großer Freude in den Kindergarten geht, Freunde fand, Spaß hat und im Kindergarten angekommen ist. All dies verdanken wir der großartigen Arbeit von Frau Rockholz.
An dieser Stelle nochmals ein ganz großes Dankeschön an Sie.
Tabea Enke, Physiotherapeutin
Ich möchte meine große Dankbarkeit und Wertschätzung für die pädagogische Begleitung meines Sohnes durch Annina zum Ausdruck bringen.
Mein Sohn hat etwas mehr Zeit gebraucht, um im Kindergarten anzukommen, und ich bin sehr dankbar, dass Annina sich dafür eingesetzt hat, ihm diese zusätzliche Zeit zu gewähren – auch wenn sie über den üblichen Rahmen der Eingewöhnung hinausging.
Mit ihrer ruhigen, zugewandten und sicheren Art hat sie ihm genau den Raum gegeben, den er benötigt hat, ohne Druck und ohne Eile. Diese Haltung hat entscheidend dazu beigetragen, dass er Schritt für Schritt Vertrauen fassen konnte.
Am Ende ist die Eingewöhnung vollkommen harmonisch und ohne eine einzige Träne gelungen – ein sehr berührender und für uns als Familie besonders schöner Moment.
Auch im weiteren Kindergartenalltag zeigt sich Anninas pädagogische Haltung auf eine sehr klare und gleichzeitig wohltuend unaufdringliche Weise. Sie schafft es, den Kindern vielfältige Impulse zu geben, die sie in ihrer Entwicklung unterstützen, ohne sie zu lenken oder zu überfordern. Dabei ist ihre Arbeit durch und durch im Sinne der Montessori-Pädagogik geprägt: respektvoll, beobachtend, vorbereitend und konsequent auf die Selbstständigkeit und Individualität des Kindes ausgerichtet.
Die Kinder werden von ihr nicht angeleitet im klassischen Sinn, sondern in einer Umgebung begleitet, die zum eigenständigen Entdecken und Lernen einlädt. Diese Form der Unterstützung wirkt nachhaltig und bereitet die Kinder auf ihren weiteren Bildungsweg – insbesondere auch auf die Schule – auf eine sehr natürliche, unaufgeregte und zugleich äußerst wirkungsvolle Weise vor. Ganz ohne Druck, ganz ohne Zwang, dafür mit viel Vertrauen in die Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes.
Für uns als Familie war und ist Anninas Begleitung ein großes Geschenk. Ihre Arbeit ist geprägt von echter pädagogischer Haltung, hoher Professionalität und einer bemerkenswerten menschlichen Wärme. Dafür sind wir ihr sehr dankbar.
Gerda B.
Private Kindertagesstätte Maxvorstadt
München, Mai 2026
Ich lernte Annina Rockholz als eine engagierte und leidenschaftliche Montessori-Pädagogin kennen. Besonders schätze ich ihre Offenheit und ihren Mut, auch kritische Punkte (innerhalb der Einrichtung) anzusprechen und durch konstruktive Vorschläge aktiv an Verbesserungen mitzuwirken.
Nach mehreren Wechseln im Erzieherinnen-Team übernahm Frau Rockholz die Gruppenleitung in der Kindergartengruppe meiner Tochter. Endlich konnten die Kinder in der Gruppe zur Ruhe kommen, bekamen klare Strukturen, wurden wertgeschätzt und lernten wichtige Werte. Neben der Arbeit mit Montessori-Material, sang sie mit den Kindern und unternahm gerne Ausflüge in den Wald, was die Kinder sehr schätzten.
Auch in Zeiten, in denen meine Tochter zunächst Schwierigkeiten hatte, in den Kindergarten zu gehen, konnte ich sie vertrauensvoll bei Frau Rockholz abgeben. Ich wusste, dass sie dort gut aufgehoben ist – bei einer Erzieherin mit viel Einfühlungsvermögen und umfangreicher Erfahrung – was als Mutter sehr entlastend war.
Besonders beeindruckt hat mich (als Montessori-Lehrerin), dass Annina Rockholz den „Sinn“ des Montessori-Konzepts tiefgreifend erfasst hat und dieses authentisch vertritt. Gleichzeitig sieht sie jedes Kind als einzigartiges Individuum und fragt sich stets, wie sie die Bedürfnisse und Potenziale jedes Einzelnen bestmöglich fördern kann.
Anna Maria Büttner,
Grundschullehrerin mit Montessori- Diplom (Freiburg)
"Das ist unsere Mission: einen Lichtblick werfen und weitergeben!"
✨️ Maria Montessori ✨️
Liebe Annina!
Wir bedanken uns ganz herzlich für Ihre Arbeit im vergangenen Kindergartenjahr und allem, was Sie unseren Kindern in dieser Zeit mit auf den Weg gegeben haben!
Die Kinder haben sich WILLKOMMEN gefühlt bei Ihnen. Danke für Ihre KREATIVEN ANGEBOTE. Ihren BLICK für die Bedürfnisse der Kinder. Ihr ZUHÖREN können. Ihr ENGAGEMENT. Ihr Verständnis. Ihre WERTSCHÄTZENDE ART. Ihre KLARHEIT. Ihren AUFMERKSAMEN BLICK.
Ihre RUHE, die Sie ausstrahlten.
Ihre GEDULD.
Wir und unsere Kinder bedauern es sehr, dass Sie gehen und wünschen Ihnen alles Gute für die Zukunft!
Die Eltern der Buchengruppe
23.07.2024, Casa Ebnet
Liebe Annina,
ich wollte Dir nochmal auf diesem Weg für Dein großes Engagement, Deine Fachkompetenz, Freundlichkeit und Offenheit danken.
Ich habe Dich stets als fröhliche, starke Frau, mit einem offenen Ohr für alle Anliegen & Sorgen der Eltern wahrgenommen.
Auch S. hat sich stets gefreut, wenn Du anwesend warst. Ich wünsche Dir für Deinen weiteren Lebensweg alles Gute & Liebe.
Viel Glück & Erfolg!
Beste Grüße S. Köhler mit Familie
26.07. 2024, Casa dei Bambini Freiburg
Rückmeldungen aus dem Montessori Kunstgarten:
Unsere Kinder besuchten den Montessori Raum zuerst zum Schnuppern. Allen dreien – einzeln – stand eine volle Zeitstunde zur Verfügung. Mein Wunsch war es, in unseren drei Kindern, wieder mehr, ein sich sinnvolles Selbst beschäftigen können, anzuregen. Vor allem auch sollten Spiel- und Kinderzimmer einen deutlich NEUEN Charakter erhalten. Sehr überrascht war ich von der Wirkung des MontessoriRaumes auf mich selbst. Klarheit und Ordnung des Raumes, trotz großer Vielfalt unterschiedlichster Montessorimaterialien, beeindruckten mich zutiefst. Alle unsere Kinder spielten ausgeglichen und höchst interessiert mit allem, was ihnen dargeboten wurde. Innerhalb von fünf weiteren Beratungsstunden in unserem Haus, legten wir separate kleine Regale, mit Montessorimaterialien – selbst zusammengestellt – an. Frau Rockholz „arbeitete“ uns, während zusätzlichen Einzelstunden, in die Materialien ein. Selten fühlte ich mich menschlich wie fachlich so gut aufgehoben und verstanden. Ein NEUER Geist wirkt nun bei uns!!! Vielen herzlichen Dank.
A. L . E . F. Oktober 2016
Constantin zu einem Freund: "Ich kann dir bei den Mathe Hausaufgaben helfen. Ich war doch im Montessori-Kurs."
Constantin Kiem (8 Jahre)
Schau mal, Mama, ein kleiner Fuchs!" Die Mama sieht sich um und kann keinen Fuchs entdecken. Marlene deutet auf einen Schmetterlingsaufkleber am Fenster und erklärt: "Da! Der Schmetterling heißt Kleiner Fuchs!
Marlene Kiem (5 Jahre) nachdem im Montessori-Kurs die Schmetterlinge besprochen wurden.
Mein Sohn ist nie gerne zu Terminen wie musikalische Früherziehung, Turnen oder Handball gegangen. Der Montessori-Vorschulkurs war der erste, bei dem ich ihn nie überreden musste.
Doris Kiem (3 Kinder)
Durch den Montessori-Kurs habe ich die Begabungen und Interessen von Constantin erkannt. Er hat zu Hause gerne mit Wasser, Matsch und seiner Eisenbahn gespielt. Frau Rockholz berichtete mir, dass er sich am liebsten mit dem Mathematikmaterial und dem naturwissenschaftlichen Material beschäftige. Das sind jetzt in der Schule auch seine Stärken.
Doris Kiem (3 Kinder)
Was ich ganz toll fand,war, das Silas mit Beginn des Montessori-Kurses anfing zu malen u. das auch danach noch gerne getan hat. Davor hat er nie einen Stift in die Hand genommen. Ich habe Felix gefragt , was ihm denn besonders gut gefällt am Montessori-Kurs ? Seine Antwort lautete: "Weiß nicht, mir gefällt ganz viel!!!". Felix erzählt leider zu Hause nicht so viel über den Kurs, daher finde ich die schriftlichen Zusammenfassungen über die Stunden sehr informativ. Für mich persönlich, war beim Elternabend die Durchführung der "Übungen des praktischen Lebens" bereichernd. Mir ist dabei bewusst geworden, daß ich häufig Handlungen nebenbei erledige, es aber eine ausgleichende Wirkung auf mich hat, wenn ich mir die Zeit nehme mich darauf zu beschränken. Dies versuche ich nun in meinem Alltag umzusetzen.
Gerlinde Pilz mit Silas 2013 u. Felix 2016
Wir haben vom Kunstgarten und Frau Annina Rockholz durch eine Bekannte erfahren, deren älterer Sohn bereits im Montessori Kurs war. Schon die Schnupperstunde hat unserer Tochter Victoria so gut gefallen, dass sie am nächsten Tag gleich wieder kommen wollte. Und das ist bis heute so geblieben. Unsere Tochter hat plötzlich großen Gefallen an Zahlen. Das spielende und ruhige Handeln von Frau Rockholz hat Victoria die Zahlen und das Verständnis dafür prima nähergebracht! Unsere Tochter fragte kürzlich, ob sie das Einschenken der Getränke übernehmen dürfte, so wie sie es im Montessori Kurs gelernt hätte. Sie war so stolz und hat die Getränke gekonnt und sicher eingeschenkt. Das war herrlich, mit anzusehen. Auch die Blumenpflege, ein praktischer Teil der Montessoripädagogik in den Kursstunden, hat Victoria auf unserem Balkon übernommen. Der Kunstgarten ist für die Kinder das reinste Paradies. Victoria liebt den Umgang u. das Füttern der Tiere. Es ist wunderbar, den Kindern dort zuzusehen. Angetan war unsere Tochter auch über das Aussäen von Ringelblumen. Die Art, Zeit und Ruhe, mit der Frau Rockholz mit den Kindern arbeitet, ist sensationell. Für uns Eltern gab es an einem Elternabend die Möglichkeit, die Materialien, mit denen die Kinder arbeiten, selbst auszuprobieren. Das war ein wunderschöner und interessanter Abend. V.S.St.M. 2016
Montessori?! Was ist das? Anfangs stand ich der Sache skeptisch gegenüber, wusste nichts Genaues damit anzufangen ....
Nun ja, die Freundinnen meiner Tochter sind auch dort ... Der Sohn einer Bekannten hat davon in der Schule ( Mathe) profitiert ... Schauen wir doch mal, was da so ist und ob es meinem Kind ( 5) Spaß macht. Julia kennt mittlerweile heimische Vögel, Schmetterlinge (werden erkannt u. benannt), Garten-/Heilpflanzen u. Kräuter, die Kaninchen gerne fressen.
Sie zählt, erkennt u. benennt die Ziffern von 0 – 10, „rubbelt” die Buchstaben ihres Namens u. die Ziffern von 0 – 10, die Heftchen bringt sie nach Hause mit. Sie lernt die Grundfarben kennen u. mischt die daraus entstehenden Mischfarben. Alles „entsteht“ sehr spielerisch u. liebevoll angeleitet, mit viel Spaß u. ohne Druck. Julia wird respektvoll, als kleiner Mensch, von Frau Rockholz angenommen.
Sie erfährt auch Regeln: zuhören, beobachten, nacheinander reden. Frau Rockholz schreibt uns jede Woche einen Bericht über die Stunden. Ich bekomme beim Lesen oft das Gefühl, als wäre ich dabei, und es hört sich alles sehr spannend und trotzdem entspannend an. Auch hatten wir einen Elternabend, an dem wir uns mit der Montessoripädagogik bzw. dem Material auseinandersetzen konnten. Für mich ist Montessori ein spielerisches, experimentelles Entdecken der Abläufe in der Welt (auch in Bezug auf die Schule). Welches mit sozialen Regeln, Respekt und Spaß gekoppelt ist. Aus diesen Gründen bin ich begeistert von Frau Rockholz, ihrer Arbeit und bedauere sehr, dass ich meinen älteren Sohn damals nicht auch für einen Montessori-Kurs angemeldet habe.
Silvia Seidlitz mit Julia 2016
Hallo Frau Rockholz, Jonathan hat es immer viel Spaß bei Ihnen gemacht. Wenn er die Möglichkeit gehabt hätte, anstatt der nur 9 Monate ( incl. der ganzen Ferien ) noch ein halbes Jahr weiterzumachen, hätte sich bestimmt auch bei ihm in Mathe ein erfreulicher Effekt einstellen können. So war die Zeit leider zu kurz. Er hat aber tatsächlich bei Ihnen gerne gemalt, was er im Kindergarten gar nicht gemacht hat. Zu Beginn der Grundschulzeit wurde Kunst ihm zum Lieblingsfach. Insgesamt war es eine sehr schöne Zeit bei Ihnen. Es hätte nur länger sein müssen !
Sandra Kiesow mit Jonathan 2011
Vierjährige Tochter zur Mutter: "Mama, darf ich jetzt immer in den Tantessorikindergarten ???"
Unser Sohn fragt jeden Tag ob es heut schon Samstag sei und er in den Montessori Workshop könne.
Kinder nach dem Montessoriworkshop in Worms, 2015
Der Elternabend hat mir sehr gut gefallen. Schön war die offene und persönliche Atmosphäre, der direkte Kontakt mit dem Material und die Rückmeldungen, wie die Kinder sich bei dir verhalten und äußern. Ich persönlich habe beim Ausprobieren der Materialien die völlige Stille genossen und gemerkt, wie meditativ „einfache Hausarbeit“ sein kann. Von nun an lasse ich immer wieder alle Musik, Hörspiele, etc. vormittags aus und fühle mich am Tag viel ruhiger und weniger unter Strom als sonst. Das war eine sehr interessante Erkenntnis! Ansonsten war ich von Deiner ruhigen, kompetenten Art beeindruckt.
Doris Kiem mit Konstantin 2012 u. Marlene 2016
Unsere Tochter Sophia besuchte 12 Monate den Montessori-Einzelunterricht bei Frau Rockholz. Abgesehen davon, dass sie die wöchentliche Einzelstunde liebte und gerne öfter gegangen wäre, bemerkten wir schon nach wenigen Wochen wesentlich höhere Konzentrationsfähigkeit unserer Tochter im Alltag, als auch in der Schule. Frau Rockholz verstand es vor allem, Sophia durch Erfolgserlebnisse im Umgang mit den Montessori-Materialien (Bereich Mathematik und Sprache) zu stärken. Ihr Selbstvertrauen wuchs zusehends. Wir wurden während diesem schwierigen Prozess erfolgreich und verständnisvoll von Frau Rockholz begleitet, wofür wir ihr sehr dankbar sind.
Familie Richter (2014)
Verschiedenste Kursangebote wurden durchlaufen, meistens war unser jüngster Spross (3 Jahre) schnell gelangweilt und verweigerte die Teilnahme. Durch Zufall hörten wir von dem Montessori-Angebot in Frankenthal und verabredeten eine Schnupperstunde. Unser Kleinster war begeistert! Und wir sehr überrascht, als wir erkannten, wie „intelligent und durchdacht dieses Montessori-Material konzipiert ist.“ Weshalb gibt es in Rheinlandpfalz so wenig Schulen u. Kindergärten mit solch einem Angebot??? Nachdem unser Sohn 16 Monate wöchentlich zwei Einzelstunden bei Frau Rockholz erhalten hatte, ließen sich vor allem große Verbesserungen im Bereich Ausdauer und Konzentration erkennen. Außerdem machte sich das von Frau Rockholz gelebte Montessori Prinzip „Hilf mir, es selbst zu tun” bei unserem Sohn recht schnell bemerkbar. Für uns anfangs anstrengend, jedoch von höchst erzieherischem Wert betreffend Geduld und Achtsamkeit im Umgang mit Theodor. Jederzeit wieder! Eine tolle und lohnenswerte Zeit für unsere ganze Familie.
Theodor mit Eltern Friedrich & Paulina, Ludwigshafen Parkinsel (2014 - 2015)